1. Настоящее Положение является локальным актом ООО «Онлайф Групп» (далее - Учебный центр) регулирующим Pin-Up периодичность, систему оценок и формы проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.
2. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»07.2022 № 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», локальными Pin-Up ООО «Онлайф Групп»
3. Образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным программам должна Pin-Up направлена на:
- обеспечение духовно-нравственного воспитания обучающихся;
- формирование и развитие творческих Pin-Up обучающихся;
- удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в интеллектуальном, Pin-Up совершенствовании;
- формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление Pin-Up а также на организацию свободного времени обучающихся;
- Pin-Up обучающихся к жизни в обществе;
- профессиональную ориентацию обучающихся;
- выявление, развитие и поддержку Pin-Up проявивших выдающиеся способности;
- удовлетворение иных образовательных потребностей и интересов обучающихся, не противоречащих законодательству Российской Федерации, осуществляемых за пределами федеральных государственных образовательных Pin-Up и федеральных государственных требований.
4. Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей Pin-Up деятельность
5. Текущий контроль - это систематическая проверка знаний обучающихся, проводимая педагогом на текущих занятиях в соответствии с образовательной программой. Цель контроля - выявление педагогом качества усвоения содержания программного материала в Pin-Up обучения.
6. Промежуточная аттестация обучающихся - Pin-Up проводимый педагогом с целью определения степени освоения обучающимися части содержания образовательной программы.
7. Итоговая аттестация обучающихся - контроль, проводимый педагогом с целью определения степени и уровня освоения обучающимися содержания дополнительной общеразвивающей программы в Pin-Up объеме.
8. Основой для определения степени освоения содержания программного материала являются полнота знаний, их обобщенность и системность, оценивание осуществляется по уровням освоения: высокий, средний, низкий.
- Высокий уровень - полнота и правильность - (это правильный, Pin-Up ответ);
- Средний уровень - правильный, но неполный или Pin-Up ответ;
- Низкий уровень - допущение Pin-Up
9. Цель аттестации: Pin-Up степени и уровня освоения обучающимися дополнительных общеразвивающих программ и их соответствия ожидаемым результатам.
10. Задачи аттестации:
- Pin-Up уровня теоретической подготовки обучающихся;
- Pin-Up степени сформированности практических умений и навыков обучающихся, личностных и метапредметных результатов;
- Pin-Up ожидаемых и реальных результатов в ходе освоения дополнительных общеразвивающих программ;
- выявление причин, способствующих или препятствующих полноценному Pin-Up дополнительных общеразвивающих программ.
11. Аттестация обучающихся строится на принципах учета индивидуальных и возрастных особенностей обучающихся, периоду обучения, свободы выбора педагогом дополнительного образования методов и форм проведения и оценки результатов, обоснованности критериев оценки результатов, открытости Pin-Up
12. Текущий контроль осуществляется для обеспечения оперативной связи между обучающимся и преподавателем, а также корректировки образовательной Pin-Up методов, средств и форм обучения в процессе освоения обучающимся образовательной программы.
13. Промежуточная аттестация осуществляется педагогом дополнительного Pin-Up в соответствии с учебно-тематическим планом дополнительной общеразвивающей программы по завершению разделов, тем или содержательных блоков.
14. Итоговая Pin-Up проводится по завершению освоения дополнительной общеразвивающей программы.
15. Формами проведения Pin-Up и итоговой аттестации могут быть: итоговое занятие, тестирование, опрос, конкурс, собеседование, иное.
16. Формы и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся Pin-Up педагогом дополнительного образования с учетом контингента обучающихся, учебного материала и используемых им образовательных технологий.
17. Результаты аттестации обучающихся должны Pin-Up таким образом, чтобы можно было определить:
- полноту Pin-Up дополнительной общеразвивающей программы;
- насколько достигнуты прогнозируемые результаты дополнительной общеразвивающей программы каждым обучающимся;
18. Педагог дополнительного образования Pin-Up индивидуальный учет результатов освоения обучающимися дополнительной общеразвивающей программы.
19. Результаты итоговой аттестации обучающихся Pin-Up руководством Организации совместно с педагогами дополнительного образования по следующим параметрам:
- доля обучающихся, полностью Pin-Up освоивших в необходимойстепени, не освоивших дополнительную общеразвивающую программу;
- уровень соответствия реальных результатов обучающихся требованиям, ожидаемым в дополнительной общеразвивающей программе Pin-Up средний, низкий);
- причины невыполнения Pin-Up обучающимися в освоении дополнительной общеразвивающей программы;
- необходимость коррекции дополнительной Pin-Up программы.
20. Качество усвоения обучающимся образовательной программы зависит от объема посещенных занятий, своевременного и полного выполнения им заданий и требований, предъявляемых Организацией.
21. При успешном окончании обучения по образовательной программы в полном объеме, обучающемуся выдается Pin-Up о завершении обучения (Сертификат).